让劳动奏响新时代的最强音

一年一度的“五一”国际劳动节如期而至，关于“劳动”的话题自然而然引起社会各界广泛关注。劳动不仅创造了人类的物质世界和社会历史，同时也创造了人类自己。今天，我们要实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底要依靠各行各业人们的辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动。

　　劳动是人类的本质活动。马克思认为，人的最本质的特征首先就在于劳动，劳动是区分人与动物的关键。“当人开始生产自己的生活资料，即迈出由他们的肉体组织所决定的这一步的时候，人本身就开始把自己和动物区别开来。人们生产自己的生活资料，同时间接地生产着自己的物质生活本身。”劳动不仅是人的本质规定，更是人类自身生产和再生产的创造过程。人的劳动是构成人类赖以存在的现实世界的关键要素之一，而且这种劳动并不是抽象层面的劳动，而是现实生活中的人的感性物质劳动，即作为人类实践活动最基本形式的“生产劳动”。人类自产生以来，绝大多数都是从事各种不同劳动活动的劳动者，没有劳动者的劳动，人类就不能生存和发展。劳动的地位不仅在于劳动的物质产出，更在于劳动的精神内涵。

　　以劳动托起中国梦。马克思曾说过，任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为勤于劳动，我们拥有了辉煌的历史；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。中华民族的伟大复兴是中华儿女几千年来深藏于胸的中国梦，梦想的实现绝不是一件轻轻松松的事，不是敲锣打鼓“吹”出来的，而是紧锣密鼓“干”出来的。空谈误国，实干兴邦。人类实践反复证明，世界上一切真正有价值的东西，都是经过辛勤劳动而得到的。新中国成立70多年来，中华民族从站起来、富起来到强起来，我们完成社会主义革命，推进社会主义建设，进行改革开放新的伟大革命，极大地解放和发展了社会生产力。在新的历史时代，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。全国各族人民正满怀信心努力拼搏，“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，就是时代精神的生动体现。“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。”新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要我们精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐。

　　劳动创造幸福。苏联教育家马卡连柯曾指出，劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。自古以来，劳动不仅是谋生手段，也是生活本身，劳动与每个人的每一天生活息息相关。“人生在勤，勤则不匮”，幸福不会从天而降，美好生活要靠劳动创造，劳动是一切成功的必经之路。正如习近平总书记所说，“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”追求美好生活，需要撸起袖子加油干；脱贫致富，离不开辛勤劳动。三百六十行，行行出状元，幸福要靠奋斗。在任何岗位上的劳动者，只要勤于学习、善于实践，在工作上兢兢业业、精益求精，就一定能够创造不平凡的人生。我们要在全社会大力弘扬劳动精神，提倡通过诚实劳动来实现人生的梦想、改变自己的命运，反对一切不劳而获、投机取巧、贪图享乐的思想。树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步激发劳动热情、释放创造潜能，练就一身真本领、掌握一手好技术，在劳动中体现价值、展现风采，通过劳动创造更加美好的生活。

　　劳动教育从小抓起。劳动教育为孩子的幸福人生奠基是现代教育的主旨之一。重视劳动教育，让青少年学会劳动、学会创造、学会生存、学会做事，已成为当今世界教育发展的必然趋势。习近平总书记一直高度重视劳动教育并在全国教育大会上指出，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。近年来，一些青少年中出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。日前，中共中央、国务院出台的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。全面加强劳动教育，通过以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动。要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志，让学生懂得劳动是取得一切成功的必由之路。要大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型人物和事迹，弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律，旗帜鲜明地反对一切不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误观念，营造全社会关心和支持劳动教育的良好氛围。